2014甲午年傳承 學習了解慈悲承擔 實行懺悔 開天闢地實踐
落實聖賢之精神內涵:
1.臨難不苟 2.遇考不退 3.虛己從人 4.簡樸實在 5.律己以嚴 6.待人以寬 7.敬老尊賢 8.知恩報恩 9.是非分明 10.堅忍剛毅 .20140807
1.道務政策:同心.務實.求進.遠謀。
1.臨難不苟 2.遇考不退 3.虛己從人 4.簡樸實在 5.律己以嚴 6.待人以寬 7.敬老尊賢 8.知恩報恩 9.是非分明 10.堅忍剛毅 .20140807
1.道務政策:同心.務實.求進.遠謀。
全體瞭解並共事執行以達成。
2.目標:聽自己內心的聲音 , 求天加靈加慧
2.1自重:為天下定數而懺悔的大乘心
(借假修真)存心觀念。
2.目標:聽自己內心的聲音 , 求天加靈加慧
2.1自重:為天下定數而懺悔的大乘心
(借假修真)存心觀念。
2.2主動:還道於天.還政於民.責任負起
(借路還宗)行為態度。
2.3力行:言重 行重 厚重 三務自勉.
2.3力行:言重 行重 厚重 三務自勉.
(親炙聖教)毅力堅持。
3.方向:道緣昇華~開物成務,
地緣連結~成就聖賢
3.1一點恩一份情流遠.堅固兼顧
3.1一點恩一份情流遠.堅固兼顧
(溫故知新+集思廣益)。
3.2駐點風範不起輕慢 厭棄之心
3.2駐點風範不起輕慢 厭棄之心
(道藝.文禮的學習=自立新生)。
3.3以道結親.愛親.養親.
3.3以道結親.愛親.養親.
以道開務.慎務.成務。
4.作法:使有自給自足自修自覺自知自證之力
4.1道藝(行功培德=技能專長)擇五運用
4.作法:使有自給自足自修自覺自知自證之力
4.1道藝(行功培德=技能專長)擇五運用
(自立自強)
4.1.1學習(送迎.語言.歌詠.進退.排序.佈置)。
4.1.2演練(洒掃.餐飲.園藝.整裝.應事.服務)。
4.2關懷(活化生命=敦親睦鄰)傳播.成全
4.1.1學習(送迎.語言.歌詠.進退.排序.佈置)。
4.1.2演練(洒掃.餐飲.園藝.整裝.應事.服務)。
4.2關懷(活化生命=敦親睦鄰)傳播.成全
(廣結善緣)
提昇涵養(生活溫馨)禮貌家訪.守望相助。
4.3風範(仁慈有情=孝悌忠信)闡道.知位
提昇涵養(生活溫馨)禮貌家訪.守望相助。
4.3風範(仁慈有情=孝悌忠信)闡道.知位
(自由平等博愛=真善美)
心路歷程-實踐實證-家史道史傳燈錄。
4.4道義(行有餘力,則以學文)禮節.文書
心路歷程-實踐實證-家史道史傳燈錄。
4.4道義(行有餘力,則以學文)禮節.文書
(身體 心驗 性命證)
參辭.獻.辦等文禮.奉獻行省.文以載道.文章本天成。
4.5道程(興趣發揮=需要滿足)同心協力.各盡其職
參辭.獻.辦等文禮.奉獻行省.文以載道.文章本天成。
4.5道程(興趣發揮=需要滿足)同心協力.各盡其職
(下學上達)
4.5.1安排[親子.長青聯誼]
4.5.1安排[親子.長青聯誼]
童蒙九五啟蒙活動&正信不退。
4.5.2運作[志學.啟慧.學人.壇人]
4.5.2運作[志學.啟慧.學人.壇人]
5.1重新作起(認識自己)使命責任(自助互助)
因果自負(互動體諒)。
5.2當下平凡孝悌敬和(平易平實)感動即是真
(謙恭和藹)。
5.3以無量慈悲度化有愿者.
因果自負(互動體諒)。
5.2當下平凡孝悌敬和(平易平實)感動即是真
(謙恭和藹)。
5.3以無量慈悲度化有愿者.
以無我發心為他懺罪 迴向無知者。
5.4端正修道 正常行道 以救劫化人
5.4端正修道 正常行道 以救劫化人
開創新生的大同實證。
5.5建立平台資訊.有主題與目標等事項.
5.5建立平台資訊.有主題與目標等事項.
作成日程公告。.
5.6通知與確認.做活動開展與課業反省
5.6通知與確認.做活動開展與課業反省
並持續改進。
20140101歸20141225
20140101歸20141225
歷史2014甲午獻香(中華民國103年)297次
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歷史2014甲午月結(中華民國103年)368次936時+工作0時
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