留言有三類:
1.現在可運用的一句話 可以去做喜歡的事
2.有可以提昇的一句話 可為互相切磋目標
3.有疑問解惑的一句話 可為指教建議的話
注意不要變成流言(無的放矢「無地放矢」)?
1.比喻沒有目的或不具體描述。
2.毫無事實證明的指責或攻擊。20200726轉
目錄以年度為類別.月日為排序(入手簡單 查證容易 轉換自用)
如時轉列
歸2020年1月連結62首youtube=知音同樂轉(選適用的影音):
影音01-1明理進修
影音02-1煉志如鋼
影音03-1徹悟
影音04-1孔孟聖道大同篇
影音05-1只有堅持與信守
影音06-1開創前程的光和熱
影音07-1同心協力
影音08-1祈禱
影音09-1菁莪道脈繼先聖
影音10-1開發新生
影音11-1傳承涵養展風範
影音12-1天人深契
影音13-1白雲深處是仙家
影音14-1幸福性寶熙
影音15-1感恩的心
影音16-1追思老前人
影音17-1上帝與我同在
影音18-1憶昔開來
影音19-1珍惜和擁有
影音20-1莫等待
影音21-1師徒情深
影音22-1手足情深體中意
影音23-1用我們的手握你的手
影音24-1佛規十五天命由
影音25-1廟會
影音26-1一指開竅
影音27-1用心把道傳給你
影音28-1復活
影音29-1大天使
影音30-1血淚開拓史
影音31-1源泉不斷
影音23-1用我們的手握你的手
影音24-1佛規十五天命由
影音25-1廟會
影音26-1一指開竅
影音27-1用心把道傳給你
影音28-1復活
影音29-1大天使
影音30-1血淚開拓史
影音31-1源泉不斷
2.歸2019年1月實務進階的人擇用轉(為你我他行功立德了愿)
2.01實地1序文開闢
2.02實地2目標建設
2.03實地3軌跡基礎
2.04實地4原則功能
2.05實地5名詞整合
2.06實地6主導帶動2000庚辰
2.07實地7方策稽核2000庚辰
2.08實地8目錄一版2019止
3.歸2018年2月實務進階的人擇用轉(為活著的人祈禱)
3.01己丑2009實務~癸巳2013
3.02甲午2014八德
3.03乙未2015實務
3.04乙未2015解構1發愿懺悔
3.05乙未2015解構2實相價值
3.06乙未2015解構3本格使命
3.07丙申2016實務
3.08丙申2016解構1突破
3.09丙申2016解構2整合
3.10丙申2016解構3護持
3.11丁酉2017實務
3.12戊戌2018實務1拜年
3.13戊戌2018實務2齊導
3.14戊戌2018實務3落實
3.15戊戌2018實務4交流
3.16戊戌2018實務5開闊
3.17戊戌2018實務6竭力
3.18戊戌2018實務7同心
3.19戊戌2018實務8認同
3.20戊戌2018實務9檢討
2.02實地2目標建設
2.03實地3軌跡基礎
2.04實地4原則功能
2.05實地5名詞整合
2.06實地6主導帶動2000庚辰
2.07實地7方策稽核2000庚辰
2.08實地8目錄一版2019止
3.01己丑2009實務~癸巳2013
3.02甲午2014八德
3.03乙未2015實務
3.04乙未2015解構1發愿懺悔
3.05乙未2015解構2實相價值
3.06乙未2015解構3本格使命
3.07丙申2016實務
3.08丙申2016解構1突破
3.09丙申2016解構2整合
3.10丙申2016解構3護持
3.11丁酉2017實務
3.12戊戌2018實務1拜年
3.13戊戌2018實務2齊導
3.14戊戌2018實務3落實
3.15戊戌2018實務4交流
3.16戊戌2018實務5開闊
3.17戊戌2018實務6竭力
3.18戊戌2018實務7同心
3.19戊戌2018實務8認同
3.20戊戌2018實務9檢討
4.歸2017年3月實務進階的人擇用轉(為死去的人承擔)
4.01景境1蘭蓮1立事
4.02景境2一家2本孝
4.03景境3清明3立孝
4.04景境4思親4大孝
4.05景境5追尋5事父母
4.06景境6竹德6制言上
4.07景境7孔廟7制言中
4.08景境8大佛8制言下
4.09景境9開謝9疾病
4.10景境0祭祀10天圓(20200412增)
4.11關山2013癸巳歸20140105
4.12台東2014甲午歸20150203
5.歸2016年4月為圓點中心即個人功夫德性用轉=圓滿佛乘
5.01衷1993癸酉初會培涵廣量=啟蒙
5.02衷1994甲戌本性依=啟蒙
5.03衷1994甲戌六度萬行=志學
5.04衷1994甲戌玲瓏美德=志學
5.05衷1995乙亥道胤實行懺悔=啟慧
5.06衷1997丁丑具備=啟慧
5.07衷1998戊寅開荒=學人
5.08衷2001辛巳初院=學人
5.09衷2004甲申修道=壇人
5.10衷2005乙酉學分=壇人
5.11衷2006丙戌功課=正信
5.12衷2006丙戌自性戒=正信
6歸2015年5月為青年火候的人用菩薩乘
6.1宗2010庚寅7中和
6.2宗2009己丑6根源
6.3宗2008戊子5示現
6.4宗2007丁亥4無權
6.5宗2006丙戌3仁義
6.6宗2005乙酉2實德
6.7宗2004甲申1樸實
7歸2014年6月為壯年火候的人用緣覺乘 
6.1宗2010庚寅7中和
6.2宗2009己丑6根源
6.3宗2008戊子5示現
6.4宗2007丁亥4無權
6.5宗2006丙戌3仁義
6.6宗2005乙酉2實德
6.7宗2004甲申1樸實
7.1宗2002壬午互信敬慎真誠
7.2宗2001辛巳合十
7.3宗2000庚辰正氣自覺素位
8歸2013年9月為長老代火候的聲聞乘
7.2宗2001辛巳合十
7.3宗2000庚辰正氣自覺素位
8.1宗1999己卯盡心風範內涵
8.2宗1998戊寅盛德厚基倫理
8.3宗1997丁丑內省責躬切磋
8.4宗1996丙子道德遠慮和諧
8.5宗1995乙亥潛移默化滋潤
20191029以文會友~文以載道~20200101歸20211221
知道(信)明理(願)實修(行)到達彼岸?止於至善?終極目標?(證)
溫故善與人同=同樣
1首先自己需充實內涵、提昇資質，以真理來調整，以歷煉來消除。
2再來帶動鞏固道基、宏展道務，是應盡的本份事，與名位無關。
大家務必共體天意、共渡時艱、共挽頹風、共化末劫。
人人二六時中，主敬存誠，用心以貫徹始終，以心靈為宗。
不可以自我意識，對所見所聞，產生見惑、聞障，有失 同見、同行、同深造之義諦。
3新進人員(道親）:認識自己的人生（生活的目的），充實禮貌活動，開啟信任的想法。
在籍人員(人才):了解自己的任務（服務的目的），充實計畫步驟，互相包容的作法。
資深人員(壇主):了解佛壇的意義（實地的目的），仁持文章（見聞）之真實義，合禮（禮節、禮儀、禮意）有道之發揮，體認三位一體。
8.2宗1998戊寅盛德厚基倫理
8.3宗1997丁丑內省責躬切磋
8.4宗1996丙子道德遠慮和諧
8.5宗1995乙亥潛移默化滋潤
20191029以文會友~文以載道~20200101歸20211221
知道(信)明理(願)實修(行)到達彼岸?止於至善?終極目標?(證)
溫故善與人同=同樣
1首先自己需充實內涵、提昇資質，以真理來調整，以歷煉來消除。
2再來帶動鞏固道基、宏展道務，是應盡的本份事，與名位無關。
大家務必共體天意、共渡時艱、共挽頹風、共化末劫。
人人二六時中，主敬存誠，用心以貫徹始終，以心靈為宗。
不可以自我意識，對所見所聞，產生見惑、聞障，有失 同見、同行、同深造之義諦。
3新進人員(道親）:認識自己的人生（生活的目的），充實禮貌活動，開啟信任的想法。
在籍人員(人才):了解自己的任務（服務的目的），充實計畫步驟，互相包容的作法。
資深人員(壇主):了解佛壇的意義（實地的目的），仁持文章（見聞）之真實義，合禮（禮節、禮儀、禮意）有道之發揮，體認三位一體。
一月 6.2新年新希望
回覆刪除二月25.2祥和樂道
三月22.1手足情深體中意
四月13.2闔家團圓
五月12.1天人深契
六月24.2性歸何處
七月9.1菁莪道脈繼先聖
八月5.1只有堅持與信守
九月28.1復活
十月16.2追思隨前人
十一月5.2相親相愛
十二月4.2聖道
透明化(避免斷章取義=以文會友)~
回覆刪除負笈難(文章可得心法難契)~
不藏私(二六時中不離=溫故知新)~
自善用(當下反省)20180123~因Google+的取消而整理20190422
聽自己心裡的聲音=自性受用=不言之教=三緘其口~言多必失?
我補足了最後一次交代(近二十年的文章=早有明示)文以載道
我該做的事已完畢(網路平台=對蒼生之守信)以文會友20180501~一直做精簡整頓20190422
20050122有詩言：在審判之時，真神的寶劍將攫奪猛撲；屬於祂真理之子也將甦醒，消滅罪惡；而受詛咒之子，由此不復存在。
0曰：你們要為活著的人祈禱，更要為死去的人承擔。
存在，應該是每一個現在的創造，不是永遠的追求；
奇蹟，應該是每一個當下的實行，不是永遠的等待；
嶄新，應該是每一個時刻的轉變，不是永遠的逃避；
願景，應該是每一個過程的建立，不是永遠的夢想。
想一想，你們是要做末日的救世者，還是要做等著被審判的罪人？
是要做新天新地的開創者，還是要做被驅逐在大同門外的流浪人？好好的做決定。
0曰：每個人的理解能力都不同，每個人的體會有深有淺，但是最重要的，你要把所體會的那一句或者只有一個字，你都要將所體會的、所領悟的牢牢抱守，而且始終不變的去實踐。
0曰：進入白陽時期，不要慶幸自己有在白陽的行列中就好，更應該落實要求自己，必須符合白陽修道士的這個位。藉由這個位，造就自己也成就他人，要知道不要為了想得到這個位，才勉強去侍奉上帝、服務眾生，而是在虔誠侍奉 上帝與服務眾生的同時，讓自己夠格來莊嚴這個位，尊貴天所帶給你的榮耀，讓人人遵從 上帝，不是只有遵從你。
付出並不等於收穫，要收穫就必須先付出，有許多傷害都是因為得不到收穫才造成的，也有許多渴望收穫才付出的，所以要把付出當作是一種奉獻，既是奉獻就不貪求收穫，只求無悔無愧20190422
六祖法寶壇經
刪除惠能遂出。坐盤石上。惠明作禮云。望行者為我說法。惠能云。汝既為法而來。可屏息諸緣。勿生一念。吾為汝說明。良久。
惠能云。不思善。不思惡。正與麼時。那個是明上座本來面目。惠明言下大悟。
復問云。上來密語密意外。還更有密意否。惠能云。與汝說者。即非密也。汝若返照。密在汝邊。明曰。惠明雖在黃梅。實未省自己面目。今蒙指示。如人飲水。冷暖自知。今行者即惠明師也。惠能曰。汝若如是。吾與汝同師黃梅。善自護持。
明又問。惠明今後向甚處去。惠能曰。逢袁則止。遇蒙則居。明禮辭。明回至嶺下。謂趁眾曰。向陟崔嵬。竟無蹤跡。當別道尋之。趁眾咸以為然。
透明不公開=與汝說者。即非密也(透明=主動)。汝若返照。密在汝邊(公開=要求)。20190423
甲文章發佈透明或公開
刪除若乙主動=甲名透明
如乙被動=稱甲公開。20190423
何謂暗傳
1.不要求的說法
2.不口說以行示
3.一人知以心印心
4.會心明應
5.不告別人自得自修
只怕你的要求用別的名義欺騙20200822
愛的存心有四造成對方不同的結果20200827
刪除1.甲欣賞的愛達到乙的成長
2.甲無能的愛造成乙的無得
3.甲擁有的愛造成乙的壓力
4.甲佔有的愛造成乙的傷害