2019第九次持溫1123星期六台東旅遊參加3+1人
影音12天人深契
主題:2009今欲發明設施新民2供需 可謂一致而百慮
結論:
不放棄自己想要的追求.也不忘記使命大同的開拓.我和你共成白陽聖佛
主題交流: 新民供需可謂管教? 何謂管?何謂教?
當甲有新方法跟乙說明.乙會按照甲的方法去做成.謂之教育.
當甲有新方法跟乙說明.乙聽不做.謂之(喊叫)有說等於沒說.
當甲有新方法跟乙說明.乙不聽默默.謂之(睡覺)白說無功.
當甲有新方法跟乙說明.乙反彈回嘴.謂之(較量)叛逆受挫.
當甲有新方法跟乙說明.乙不會按照甲的方法去做.謂之管理.
當甲有新方法跟乙說明.乙聽話去做但失敗了.謂之(館志=管制)徒勞無功.失信失效.
以上是現象面來看.
請問心理的反應呢?
再請問是歡喜或傷心?
再了解是單方還是雙方的感受?20191126
影音12天人深契
主題:2009今欲發明設施新民2供需 可謂一致而百慮
結論:
不放棄自己想要的追求.也不忘記使命大同的開拓.我和你共成白陽聖佛
主題交流: 新民供需可謂管教? 何謂管?何謂教?
當甲有新方法跟乙說明.乙會按照甲的方法去做成.謂之教育.
當甲有新方法跟乙說明.乙聽不做.謂之(喊叫)有說等於沒說.
當甲有新方法跟乙說明.乙不聽默默.謂之(睡覺)白說無功.
當甲有新方法跟乙說明.乙反彈回嘴.謂之(較量)叛逆受挫.
當甲有新方法跟乙說明.乙不會按照甲的方法去做.謂之管理.
當甲有新方法跟乙說明.乙聽話去做但失敗了.謂之(館志=管制)徒勞無功.失信失效.
以上是現象面來看.
請問心理的反應呢?
再請問是歡喜或傷心?
再了解是單方還是雙方的感受?20191126
參考資料如下:
2009己丑正月十五活佛師尊月慧菩薩
猶昔聖王畫八卦作耜耒嚐百草造書契 鑽燧取火構木為巢 教民以市易聚貨稼穡建衢
開物成務之明範 雖萬載後人猶蒙其恩 實乃率馬以驥
今欲發明設施新民4供需 可謂一致而百慮 以時下世變之速 三載後新興事業
必是今日所猶未見矣如何識得先機 統整多元化以超越分界差異
斯人斯土 首當成為治世之智囊團 利生之研究地
學術漸躋於學道領域 莘莘學子專精世界文化大匯合
當入手於學究天人資源共濟 同建地上之天國使有自給自足自修自覺自知自證之力 尤當取法佛家經典結集 孔門懷殷桃李 聖教應世運行20191026
2009己丑正月十五活佛師尊月慧菩薩
猶昔聖王畫八卦作耜耒嚐百草造書契 鑽燧取火構木為巢 教民以市易聚貨稼穡建衢
開物成務之明範 雖萬載後人猶蒙其恩 實乃率馬以驥
今欲發明設施新民4供需 可謂一致而百慮 以時下世變之速 三載後新興事業
必是今日所猶未見矣如何識得先機 統整多元化以超越分界差異
斯人斯土 首當成為治世之智囊團 利生之研究地
學術漸躋於學道領域 莘莘學子專精世界文化大匯合
當入手於學究天人資源共濟 同建地上之天國使有自給自足自修自覺自知自證之力 尤當取法佛家經典結集 孔門懷殷桃李 聖教應世運行20191026
20110123寶島天人交流
師曰:大家共同來用心策劃自己的所需,最後得到自己的所得。
大家就不要把自己置身於度外,只要大家多參與,就算沒有講到什麼或沒有提供什麼,但至少你在這裡。不是嗎?
師曰:請壇就是為了辦道嗎?不是
在過去的班會當中,天事曾經對於設壇的殊勝,有七大殊勝。
其中有一項是請壇可以引火起源,授受真傳。
這七大殊勝弟子向 師尊老大人跟理事點傳師報告。
第一.可以讚禱 上帝.禮敬諸佛;獻香?
第二.可以引火啟源,授受真傳;點道?
第三.可以廣修供養,敬事眾生;行功與了愿?
第四.可以護庇眾生,懺悔罪愆;立德與贖罪?
第五.可以請轉法輪,演道學義;班會與成全?
第六.可以請佛住世,請命通明;風範與傳承?
第七.可以迴向十方,隨喜功德。改變與創造?
一間佛堂如果長久都沒有請壇的話,難免會沒有佛光的普照,
沒有天命的寶貴,沒有請轉法輪. 演道學藝的意境。20191204
師曰:請壇就是為了辦道嗎?不是
在過去的班會當中,天事曾經對於設壇的殊勝,有七大殊勝。
其中有一項是請壇可以引火起源,授受真傳。
這七大殊勝弟子向 師尊老大人跟理事點傳師報告。
第一.可以讚禱 上帝.禮敬諸佛;獻香?
第二.可以引火啟源,授受真傳;點道?
第三.可以廣修供養,敬事眾生;行功與了愿?
第四.可以護庇眾生,懺悔罪愆;立德與贖罪?
第五.可以請轉法輪,演道學義;班會與成全?
第六.可以請佛住世,請命通明;風範與傳承?
第七.可以迴向十方,隨喜功德。改變與創造?
一間佛堂如果長久都沒有請壇的話,難免會沒有佛光的普照,
沒有天命的寶貴,沒有請轉法輪. 演道學藝的意境。20191204
2019第十次持溫1228星期六20:00~22:00彰化山上參加3+1人
影音01明理進修十二月主題:2009今欲發明設施新民2供需 可謂一致而百慮
2020庚子年計劃請修改~詳見2020庚子計畫
庚子2020落實基礎 成就聖賢
庚子2020自強不息 厚德載物 ~涵養謙虛 躬行自省~責任負起 可臻完整~
一.活化生命=終身學習:
1.宗旨在各個發揮良能.各安其位.發揮所長.
2.基本在每人能尊重與互助.
3.運作在家和道興.以能完成任務.
4.連結在關懷溝通聯絡.不獨親其親.不獨子其子.
5.精神在人人自願共事.溫馨祥和.
二. 立德立功立言=過程風範
1.和顏悅色:
1.1實例:平台窗口=實地9目錄二版(入手簡單 查證容易 轉換自用)。
1.2說法~說出自己的需求,自力一步一步的實踐.確認願欲各點 提昇大乘各大。
1.3九思:視思明.聽思聰.色思溫.貌思恭.言思忠.事思敬.疑思問.忿思難.見得思義。
1.4三畏:畏天命,畏大人,畏聖人之言,小人不知天命而不畏也,狎大人,侮聖人之言。
2.團結一致:
天書卷軸=健全反饋系統4七要 (左1功能)(右5整合) 在2基礎 現3道院 達6啟運綱領 符合佛規宗旨 道氣流行
對策實施=人MAN機MACHINE料MATERIAL法METHOD管理MANAGEMENT財務MONEY精神MIND (4M~7M)
3.完整辭達: 人Who事What地Where物Why時When法How (5W1H)
起承轉合= Plan計劃 Do執行Check考核 Active修正(PDCA)
三.落實實務:當行四法 不失正道=謹言(閉口=言多必失)慎行(行實=足跡真跡)時時謹慎念念謹慎
1.不見人過(因渡人)
2.於諸同修過犯終不舉露(要同修)
3.不生執著 (能了愿)
4.永斷粗獷之言(結善緣)
聽聞佛法當生正信,從正信中實行真理,正信從反省中立,智慧從慈悲中生。
反之,有信無智,增長愚痴;有智無信,增長邪見。
結論:
量力實修.進而明理實修.應該認理實修 創造淨土
主題交流:
新民供需=授受=供應者+需求者=老師+學生
請如檢討建立2020庚子計畫五次第四周六16~22(含晚餐)
選影音如下
一月 6.2新年新希望二月25.2祥和樂道三月22.1手足情深體中意
四月13.2闔家團圓五月12.1天人深契六月24.2性歸何處
七月9.1菁莪道脈繼先聖八月5.1只有堅持與信守九月28.1復活
十月16.2追思隨前人十一月5.2相親相愛
十二月4.2聖道20191228
20200127正月初三為第一次每季0425/0725/1024/1226第四周星期六16:00~17:00晚餐20:00~22:00計五次
2019經過三天後整理重點如下=四樑柱一屋頂
和顏悅色=自心有原則(良知良能).己行有資糧(力所能及)=知足常樂(標竿風範)
1信解正勤(勞謙學習).一體同心=2誠信修真
2堅固弘愿(堅持到底).堅定信念=3兢兢業業
3充實德能(堅持道成).正己成人=4落實德格
4承擔使命(用心生活).全心全力=1使命責任
以落實達成
溫馨祥和(到親).心靈糧食=堅定力行
同心齊家(到常).永續發展=克盡職責
共襄盛舉(到物).根基慧命=貫徹成就20190605
團結一致=由小而大之對應 由近而遠的對照=心安理得
己立立人 己達達人=愛人如己 推己及人=渡人渡己 自覺覺他
良心應慈示=1活佛世界=彌勒淨土=天國在人間=大同世界(人人有道=白陽聖賢)
1修真=3基本生命體
2信念=5新世紀啟運(功能發揮)
3正法=7三體一體
4承擔=4道體整合
以落實達成
實行=2母示七要(真懺悔)
實踐=6開天闢地(根留人間)
實現=8道院建設(駐點風範)
結論 :十二首聖歌選定如擬
主題共識 :2020庚子年計劃修改如擬
於20200109前完成該年度計劃與持溫表參考資料同上:
和顏悅色=自心有原則(良知良能).己行有資糧(力所能及)=知足常樂(標竿風範)
1信解正勤(勞謙學習).一體同心=2誠信修真
2堅固弘愿(堅持到底).堅定信念=3兢兢業業
3充實德能(堅持道成).正己成人=4落實德格
4承擔使命(用心生活).全心全力=1使命責任
以落實達成
溫馨祥和(到親).心靈糧食=堅定力行
同心齊家(到常).永續發展=克盡職責
共襄盛舉(到物).根基慧命=貫徹成就20190605
團結一致=由小而大之對應 由近而遠的對照=心安理得
己立立人 己達達人=愛人如己 推己及人=渡人渡己 自覺覺他
良心應慈示=1活佛世界=彌勒淨土=天國在人間=大同世界(人人有道=白陽聖賢)
1修真=3基本生命體
2信念=5新世紀啟運(功能發揮)
3正法=7三體一體
4承擔=4道體整合
以落實達成
實行=2母示七要(真懺悔)
實踐=6開天闢地(根留人間)
實現=8道院建設(駐點風範)
結論 :十二首聖歌選定如擬
主題共識 :2020庚子年計劃修改如擬
於20200109前完成該年度計劃與持溫表參考資料同上:
經過一年的研習與落實深化問題如下:如何選定再探究?
一.如何以天恩慈語為靈糧.不被偽師假祖所迷惑2一月
一.如何以天恩慈語為靈糧.不被偽師假祖所迷惑2一月
二.如何落實(生命底層引發良性質變)來挽化劫難2四月
三.如何在三曹重整的天時裡與天契合.做好道體整合?3一月
三.如何在三曹重整的天時裡與天契合.做好道體整合?3一月
四.如何在同修之間頂針連線不生猜忌.懷仁恕.識破石牛開道.達道一風同?4四月
五.轉化被社會影響為影響社會的人3七月
六.轉化道理說教為溫馨關懷的天使2七月
七.轉化無所事事為責任負起的辦道人員4十月
•道親是以道結親成為家人來明道
•道親是以道愛親使其感動來近道
•道親是以道養親使其成長來行道
•饒益有情以道開務
•隨緣消業以道慎務
•見道成道以道成務
五.轉化被社會影響為影響社會的人3七月
六.轉化道理說教為溫馨關懷的天使2七月
七.轉化無所事事為責任負起的辦道人員4十月
•道親是以道結親成為家人來明道
•道親是以道愛親使其感動來近道
•道親是以道養親使其成長來行道
•饒益有情以道開務
•隨緣消業以道慎務
•見道成道以道成務
八.如何堅固天命金線之信念?1十二月
九.如何落實實施規範法則?2十月
十.如何貫徹大體決策分區執行?2十二月
•院長大人慈賜性歸何處
•是道德,是善惡, 自良心反觀覺得,
•是大體,是小體, 想也想透徹,
•說已覺惺,有萬般感慨,說已悟道,又多麼無奈,
•諄諄的教誨,循循的勸勉,只待惺悟豁然通貫,
• 啊…依理而修,依理而活,人歸何處,性歸何處。
九.如何落實實施規範法則?2十月
十.如何貫徹大體決策分區執行?2十二月
•院長大人慈賜性歸何處
•是道德,是善惡, 自良心反觀覺得,
•是大體,是小體, 想也想透徹,
•說已覺惺,有萬般感慨,說已悟道,又多麼無奈,
•諄諄的教誨,循循的勸勉,只待惺悟豁然通貫,
• 啊…依理而修,依理而活,人歸何處,性歸何處。
行道目的為同建地上之天國使有自給自足自修自覺自知自證之力,三個已證明有效的方法:佛家經典結集(白陽法藏) 孔門懷殷桃李(道開四海) 聖教應世運行(開天闢地實踐)
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